Problemas de Alimentación

¿Qué son?

En la infancia se pueden dar una serie de comportamientos problemáticos, relacionados con la alimentación como pueden ser: Rechazo a alguna clase de alimento, negación a tomar alimentos sólidos, tiempo de comida excesivo, ingesta de comidas mezcladas, falta de apetito, comportamiento disruptivo o vómitos.

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¿Cómo identificar el problema?

Las clases de conductas que se observan en el niño son rechazo desde a un alimento concreto a una gama amplia de alimentos, rechazo a los alimentos sólidos, negación a comer, masticar lento, distracción entre bocado y bocado, mezclar comidas, comer poca cantidad para la edad en general o comer poca cantidad de algunos alimentos concretos, comer de pie, levantarse de la silla con frecuencia, comer sólo si juega, si le dan lo comida o si le prestan atención y vómitos.

 

¿Cómo trabajamos el problema?

El tratamiento más usado para estos casos es el cognitivo conductual, ya que es el que obtiene mejores resultados y en menor plazo de tiempo, algunas de las técnicas que se usan en el tratamiento son las siguientes:

  • Psicoeducación con los padres
  • Reeducar el hábito alimentario
  • Psicoeducación con el niño
  • Fomentar y generalizar las conductas y hábitos del niño
  • Modificar las conductas que generan y mantienen el problema
  • Modificar las creencias de los padres con respecto a la alimentación
  • Explicar la alimentación que debe tomar acorde con la etapa de desarrollo que se encuentra el niño
  • Educación en alimentación con el niño
  • Comer en un tiempo adecuado
  • Eliminar el rechazo a probar nuevos alimentos
  • Comerse casi todo el plato de comida